Site icon دروس في اللغة العربية

نشيد اسلمي يا مصر للصف الرابع الابتدائي

طلابنا الأعزاء طلاب الصف الرابع الابتدائي، نقدم لكم شرح نشيد اسلمي يا مصر، وشرح الاسم، وأنواع الفعل، والمجاز والحقيقة. نرجو أن ينال الشرح إعجابكم.

نشيد اسلمي يا مصر

                           لمصطفى صادق الرافعي

س/ ماذا تعرف عن مصطفى صادق الرافعي؟

مصطفى صادق الرافعي – شاعر مصري

ولد مصطفى صادق الرافعي بمحافظة القليوبية عام 1880، فقد سمعه وهو في الثلاثين من عمره، أصبح من أشهر الشعراء والكتاب في مصر، وتوفي عام 1937.

اسلمي يا مصر إنني الفدا   ذي يدي إن مدت الدنيا يدا
أبـدا لـن تسـتكيني أبدا إنـني أرجو  مع اليوم غدا
ومعـي قلبي وعزمي للجهاد ولقلبي أنت بعد الدين دين
لـك يـا مـصـر الـسـلامـة وســـلامــا يـــا بـــلادي
إن رمـى الـدهر سـهـامـه اتـقــيــهــا بــفــؤادي
واسـلـمـي فـي كـل حـيـن

مفردات نشيد اسلمي يا مصر

الكلمةمعناها
الفداالفداء والتضحية بالنفس
ذياسم الإشارة هذه
لن تستكينيلن تخضعي
عزميإصراري
الجهادالدفاع عن الوطن
سهامهسهامه
أتقيهاأحميها
حينوقت
الكلمةجمعها
يدأيدي
الدنياالدنا
الدينالأديان
الدهرالدهور
فؤادأفئدة

الكلمةمفردها
بلاديبلدي
سهامسهم

الكلمةمضادها
تستكينيتنتفضي
غداأمس

مظاهر جمال نشيد اسلمي يا مصر

1-  ذي يدي: تعبير يدل على استعداد الشاعر بالتضحية بنفسه من أجل وطنه.

2- اليوم – غدا: بينهما تضاد يقوي المعنى ويوضحه.

3- يا مصر: أسلوب نداء يفيد بحب الشاعر لوطنه.

4- تكرار “يا مصر” يفيد بحب الشاعر لمصر.

5- رمى الدهر سهامه: تصوير للدهر بأنه إنسان يصوب السهام.

6- اتقيها بفؤادي: تعبير يدل على استعداد الشاعر للتضحية بنفسه والدفاع عن الوطن.


أسئلة نص اسلمي يا مصر وإجاباته

1- اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين:

أ-  يتحدث مصطفى صاداق الرافعي في الأبيات عن …. (حب الوالدين – حب الوطن – الحضارة).

ب- جاءت كلمة (فؤادي) بالشعر بمعنى……              

(قلبي – ضحكاتي – حزني)

2- استخرج من الأبيات، ثم أكمل ما يلي:

أ- جمع (سهم):  سهام          ب- مفرد (الأيام): اليوم

ج- كلمات لها النهاية نفسها: الفدا، يدا،أبدا، غدا.

د- كلمات لها النهاية نفسها: بلادي، فؤادي.

درس حوار مع الدكتور مجدي يعقوب

نشاط 3 (د)- أكمل بكلمة مناسبة مما يلي:

(حين – الدهر – أرجو – الفؤاد)

– أذهب مع عائلتي بين كل حين وآخر إلى الأهرامات، حيث إنها من أكثر الأماكن التي يتعلق بها الفؤاد، وأبي يقول إن هذه الأهرامات باقية بقاء الدهر، ولذا أرجو من الجميع زيارتها.



الحقيقة والمجاز

المجاز هو استخدام الألفاظ في معانٍ غير معانيها الحقيقية؛ لإضفاء الجمال على النص.

مثل:

– العصفور يغني.

– الجندي أسد.

– السماء تبكي.

نشاط – ضع علامة ( ✔︎) أمام العبارات التي تحتوي على تعبير مجازي.

1- الجمل سفينة الصحراء. ( ✔︎)

2- تجري الأيام بسرعة.      ( ✔︎)

3- ذهبت إلى العمل متأخرا. (✖) – تعبير حقيقي

4- الكتاب خير صديق. (✔︎)



النحو

 تنقسم الكلمة إلى: اسم – فعل – حرف

الاسم

* اسم: وهو ما دل على إنسان أو حيوان أو نبات أو جماد.

أسماء الإشارة للصف الرابع الابتدائي

نشاط 4 (د) – أكمل الجمل الآتية باسم مناسب:

1- السماء صافية.

2- يا أحمد، قل الصدق.

3- رأيت الجندي يحمل العَلم.

4- ذهبت إلى المدرسة.



الفعل

* ينقسم الفعل إلى فعل ماضٍ، وفعل مضارع، وفعل أمر.

لَعِبَ – شَرِبَ – سَمِعَ.

نلعب – تشرب – أسمع.

 العبْ – اشربْ – اسمعي.


نشاط 4 (و)- أكمل الجمل الآتية بفعل ماض.

1- فاز الفريق بالكأس.

2- قال الوالد الصدق.

3- عالج الطبيب المرضى.


نشاط 4 (ز) – أكمل الجمل الأتية بفعل مضارع:

1- يقول العلماء ما ينفع الناس.

2- يدافع الجندي عن وطنه.

3- تساعد البنت أمها.


نشاط 4 (ح)- أكمل الجمل الآتية بفعل أمر:

1- افتح الغرفة.

2- قل الصدق.

3- اعطف على المسكين.

4- حافظ على البيئة.


نشاط 4 (ط): ضع خطا تحت الفعل، ثم اكتب نوعه بين القوسين:

1- تعلمنا مساعدة الضعيف. (تعلم – فعل ماض)

2- استيقظ مبكرا. (استيقظ – فعل أمر)

3- أحب الخير للجميع. (أحب – فعل مضارع)



نشاط 4 (ي): صنف الحروف الآتية:

(و – إلى – على – الفاء – عن – في – الباء – الكاف – ثم – أو – من – اللام)

حروف الجر

(إلى – على – عن – في – الباء – الكاف – من – اللام)

حروف العطف

(و – الفاء – ثم – أو)


نشاط 4 (ك): عد إلى الشعر واستخرج ما يلي:

اسما: مصر

فعلا: اسلمي

حرفا: و، ونوعه عطف


نشاط 4 (ل): أكمل ما يلي كالمثال:

1- أحمد يحب بلاده.

الجملة بدأت باسم فهي جملة إسمية.

2- أحب أن أذهب للحفل.

الجملة بدأت بفعل فهي جملة فعلية.


عزيزي الطالب إذا أردت أن تصلك دروسنا باستمرار؛ فاشترك في موقعنا

لمتابعة كل جديد؛ زور صفحتنا على الفيسبوك

لمشاهدة شرح الدروس؛ زوروا قناتنا على اليوتيوب

Exit mobile version